| |
|
|
|
|
Автор: MasterNeo
|
|
28.02.2009 11:44 |
Наверное, каждый родитель однажды сталкивался с вопросом от своего ребёнка на тему своего рождения. Кто-то из родителей предпочитает уйти от ответа, кто-то придумывает различные истории с «аистами» и «капустами», кто-то подходит к делу серьёзно и начинает штудировать научную литературу, обзванивать родных и друзей с вопросом: «А как же вы объяснили это своему ребёнку?» Потом родитель тщетно пытается на пальцах объяснить сложнейшие вещи, вызывающие у ребёнка ещё больше вопросов, отчего во всех трёх случаях наступает растерянность, смущение и непреодолимый ступор. Ещё большие проблемы вызывает вмешательство медицины на ранних этапах формирования юного организма. Да, действительно, для верного истолкования процесса необходимо участие специалистов, но не в тех формах, в которых всё это происходит. Как правило, эта часть человеческой жизни опошляется, извращается средствами меди, а медработники только подливают масла в огонь, раздавая детям средства контрацепции , и, объясняя очень открыто, тайны половых отношений. Зачастую это происходит в школах, когда мальчиков и девочек поочерёдно выводят из класса, не говоря зачем, а потом их встречают люди в белых халатах с макетами половых органов, которые у школьников вызывают смех. Да что там школьники! Многие родители реагируют достаточно по-детски. Чтобы достичь наиболее положительного результата, необходимо объединить усилия родителей, педагогов и специалистов, чтобы создать тот доверительный круг, в котором бы будущий взрослый мог спокойно вращаться, не боясь задавать самые каверзные вопросы лично людям, не прибегая к сомнительным интернет-ресурсам. При разговоре врачей с подростками необходимо присутствие родителей, которые бы могли контролировать поступающую информацию и беречь своих детей от пока ещё несвойственных их возрасту и психологии деталей. Несомненно, польза от таких бесед будет более продуктивной, ведь набираться знаний о самом себе будут не только дети, но и родители, забывшие, что такое находиться в подростковом возрасте. Родители смогут больше понимать о том, что происходит с их детьми, ведь изменения наблюдаются не только в физиологическом взрослении, но и в психологическом. К сожалению, опыт Запада демонстрирует нам пагубные последствия после слишком открытых и вседозволительных бесед, поэтому наиболее оптимальным методом «инициации» школьников во «взрослые дела» как раз может послужить симбиоз трёх начал: семейного, воспитательного и здравоохранительного. Проекты домов З500 - http://z500.com.ua/doma/tag-dachi.html
Добавить комментарий
|
|
|
|
|
Подробнее...